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修远中队 的博客

学会学习 学会优秀

 
 
 
 
 
 

[置顶] 五下看拼音写词语

2013-6-7 22:08:38 阅读245 评论3 72013/06 June7

国标本五语(下)词语复习

ɡē yáo    luǒ lù  jì mò   bènɡ tiào   páo xiào   huānɡ shān yě lǐnɡ

(       ) (      )(      )(         ) (        ) (                 )

zhī fán yè mào   chénɡ qiān yínɡ bǎi    pēn  fā   yǐ kào   lán ɡǎn

(              ) (                   ) (        ) (      ) (       )

niǔ kòu  wànɡ shènɡ  huān chànɡ  sì zhī  zuò wú xì dì   niànɡ xuě

(       )(          )(          )(      )(            ) (          )

pǔ sù   mò zhī   mò xiě   huā bàn   bīnɡ qīnɡ yù jié  lí bā  hú dié

作者  | 2013-6-7 22:08:38 | 阅读(245) |评论(3) | 阅读全文>>

四下语文知识积累

2015-5-17 18:27:32 阅读184 评论0 172015/05 May17

语文知识积累

1.植树的好处:净化空气、防风固沙、保持水土、降低噪音、美化环境……

2.植树节的标语:要想富,多栽树;山上没有树,庄稼保不住;前人栽树,后人乘凉。

3.描写春天的成语:春光明媚、春回大地、春色满园、春深似海、花红柳绿

4.描写夏天的成语:烈日炎炎、骄阳如火、烈日当空、暑气逼人、夏日炎炎

5.描写秋天的成语:秋高气爽、秋色宜人、春花秋月、秋雨绵绵、秋风习习

6.描写冬天的成语:冰天雪地、鹅毛大雪、风雪交加、银装素裹、滴水成冰

7.描写花儿的成语:万紫千红、春暖花开、姹紫嫣红、百花争艳、花团锦簇

8.形容时间短暂的词语:转眼间、眨眼间、顷刻间、一瞬间、一刹那、一眨眼、弹指间、白驹过隙、稍纵即逝、岁月如梭、光阴似箭。

9.描写燕子的词语:体态轻盈、动作轻快、乌黑光亮、俊俏轻快,活泼机灵。

10.描写春天的古诗:

① 春眠不觉晓, 处处闻啼鸟。  ②不知细叶谁裁出, 二月春风似剪刀。

③ 好雨知时节, 当春乃发生。  ④天街小雨润如酥, 草色遥看近却无。

11.关于创造力的名言: 处处是创造之地,天天是创造之时,人人是创造之人。

12.关于仿生学的例子:①蝙蝠——雷达;②响尾蛇——响尾蛇导弹;③萤火虫——人工冷光;④鱼的鳍——船桨……

13.关于学习态度的成语:①(好的学习态度)不耻下问、一丝不苟、精益求精、笃学好古、学而不厌;②(坏的学习态度)三心二意、不求甚解、一知半解、马马虎虎、囫囵吞枣。

作者  | 2015-5-17 18:27:32 | 阅读(184) |评论(0) | 阅读全文>>

四年级语文第八册看拼音写词练习

2015-5-17 18:25:32 阅读70 评论0 172015/05 May17

四年级语文第八册看拼音写词练习       姓名

ɡōu  qú  zāi  shù  zhènɡ zhònɡ  ɡuāi ɡuāi  huí dànɡ   yīn  fú

(        )(        )(           )(         )(         )(        )

fàn chū   chuī zhòu  cénɡ jīnɡ  jīnɡ què   ɡū  jì  yǎnɡ qǐ liǎn

(        )(         )(         )(         )(       )(            )

zhǎnɡ wò  mínɡ mèi  chénɡ dù  bǎn tú  zhàn kāi  xìnɡ chōnɡ chōnɡ

(         )(         )(        )(       )(       )(               )

dà ɡài   ɡuī lǜ  wēi  fēnɡ lüè ɡuò  dào tián  qǐnɡ kè jiān  hé xù

(      )(       )(         )(       )(       )(           )(       )

作者  | 2015-5-17 18:25:32 | 阅读(70) |评论(0) | 阅读全文>>

四年级上册看拼音写词语

2014-12-30 16:32:44 阅读155 评论0 302014/12 Dec30

                                                                                     四年级上册看拼音写词语(第一单元)

                         班级          姓名          成绩

chónɡ ɡāo   biān zhī    jìn tòu     yí xiànɡ    xīn láo

(         )  (         )  (         )  (         )  (         )

chuànɡ zào   zhì huì     sù zào    zhāo xiá   zhù yuàn

(         )   (         )   (       )   (        )   (         )

bō tāo   yǒnɡ qǐ   zhuó zhuànɡ   zhōnɡ xīn   dàn yuàn

(      )  (       )    (          )    (         )   (         )

zuò ɡuān   ɡuān shǎnɡ   pǐn chánɡ   niànɡ zào   kuān wèi

作者  | 2014-12-30 16:32:44 | 阅读(155) |评论(0) | 阅读全文>>

小学多音字大全

2014-9-26 16:19:20 阅读209 评论0 262014/09 Sept26

差cī(参差)chā(差别)

chà(相差)chāi(出差)

和hé(和气) hè(附和)

huó(和面) hú(和牌)

着zhāo(着数)zháo(着凉)

zhe(为着)zhuó(着力)

薄báo(薄片) bó(单薄) bò(薄荷)

参cēn(参差) cān(参加) shēn(人参)

的dí(的确) dì(目的) de(我的)

恶ě(恶心) è(凶恶) wù(厌恶)

蒙mēng(蒙骗) méng( 蒙混) měng(蒙古)

强qiáng(强大) qiǎng(勉强) jiàng(倔强)

塞sāi(耳塞) sài(边塞) sè(闭塞)

咽yān(咽喉) yàn(咽气) yè(哽咽)

折shé(折本) zhē(折腾) zhé(折扣)

扎zā(包扎) zhā(扎花) zhá(挣扎)

A

挨āi(挨近) ái(挨骂)

B

把bǎ(把玩)  bà(手把)

磅bàng(磅秤) páng(磅礴)

剥bāo(剥皮) bō(剥夺)

泊bó(停泊) pō(湖泊)

背bēi(背包) bèi(背后)

奔bēn(奔腾) bèn(投奔)

绷bēng(绷带) běng(绷脸)

辟bì(复辟) pì(开辟)

扁biǎn(扁担)  piān(扁舟)

作者  | 2014-9-26 16:19:20 | 阅读(209) |评论(0) | 阅读全文>>

说明方法 常见的说明方法

2014-4-18 12:45:56 阅读122 评论0 182014/04 Apr18

常见的说明方法有举事例、分类别、列数据、作比较、画图表、下定义、作诠释、打比方、摹状貌、引资料等10种。

写说明文要根据说明对象的特点及写作目的,选用最佳方法。下面分别加以说明。

(1)举例子。举出实际事例来说明事物,使所要说明的事物具体化,以便读者理解,这种说明方法叫举例法。

如: 一般人总以为,年龄稍大,记忆能力就一定要差,其实不然,请看实验结果:国际语言学会曾对9至18岁的青年与35岁以上的成年人学习世界语作过一个比较,发现前者就不如后者的记忆力好。这是因为成年人的知识、经验比较丰富,容易在已有的知识基础上,建立广泛的联系。这种联系,心理学上称为“联想”。人的记忆就是以联想为基础的,知识经验越丰富,越容易建立联想,记忆力就会相应提高。马克思五十多岁时开始学俄文,六个月后,他就能津津有味地阅读著名诗人与作家普希金、果戈里和谢德林等人的原文著作了。这是由于语言知识丰富,能够通晓很多现代和古代的语言的缘故。 这段文章要说明的是:年龄稍大,记忆力不一定就差。为了说明这一点,作者先提供了实验结果,又分析了原因。到此为止,未尝不可,但不够具体,也缺乏说服力,于是,又举出了一个实例:马克思在五十多岁的时候,只用六个月时间便精通了俄语。这样一来,内容具体了,说服力增强了。 说明文中的举事例的说明方法和议论文中的例证法,都可以起到使内容具体、加强说服力的作用。但二者又有区别。议论文中的事例,是用来证明观点的,说明文的事例,是用来介绍知识的。 运用举事例的说明方法说明事物或事理,一要注意例子的代表性,二要注意例子的适量性。

(2)分类别

作者  | 2014-4-18 12:45:56 | 阅读(122) |评论(0) | 阅读全文>>

苏教版小学语文六年级下册1‐7单元解释带点字整理

2014-2-15 13:24:11 阅读117 评论0 152014/02 Feb15

苏教版小学语文六年级下册1‐7单元解释带点字整理

1.长江之歌(的)  2.荡涤(洗)  3.美妙绝伦(独一无二)(同类)(独一无二)

.              .               . .

4.毫无倦态(一点儿)(神色)  5.赤朱丹彤(表示红色)(大红色)(一般红色)

.     .                     . . . .

(红色)  6.硕大无朋(大)(比)  7.悄然无声(寂静无声)  8.临海(靠近、

.     .               . .                     .

挨着)  9.前赴后继(去、往)(继续)  10.锲而不舍(雕刻)(放弃)

.   .                       .     .

11.蔚为壮观(盛大)(景象)  12.崇山峻岭(高)(高大)  13.如痴如醉(迷

.     .                     .   .                       .   .

作者  | 2014-2-15 13:24:11 | 阅读(117) |评论(0) | 阅读全文>>

小学生必背古诗75首

2014-1-8 14:29:53 阅读203 评论0 82014/01 Jan8

古诗解释http://www.lbx777.com/ywfj/bbgs/bbgs.htm

1江南 汉乐府  

江南可采莲,莲叶何田田。  

鱼戏莲叶间。  

鱼戏莲叶东,鱼戏莲叶西。  

鱼戏莲叶南,鱼戏莲叶北。  

  

2长歌行 汉乐府  

青青园中葵,朝露待日晞。  

阳春布德泽,万物生光辉。  

常恐秋节至,焜黄华叶衰。  

百川东到海,何时复西归?  

少壮不努力,老大徒伤悲。  

  

3敕勒歌 北朝民歌  

敕勒川,阴山下。  

天似穹庐,  

笼盖四野。  

天苍苍,野茫茫,  

风吹草低见牛羊。  

  

4咏鹅 (唐)骆宾王  

鹅 ,鹅,鹅,曲项向天歌。  

白毛浮绿水,红掌拨清波。  

  

5风 (唐)李峤  

解落三秋叶,能开二月花。  

过江千尺浪,入竹万竿斜。  

  

6咏柳 (唐)贺知章  

碧玉妆成一树高,  

万条垂下绿丝绦。  

不知细叶谁裁出,  

二月春风似剪刀。  

  

7回乡偶书 (唐)贺知章  

少小离家老大回,  

作者  | 2014-1-8 14:29:53 | 阅读(203) |评论(0) | 阅读全文>>

六上看拼音写汉字

2013-10-30 15:23:51 阅读183 评论1 302013/10 Oct30

六年级上册第一单元重要词语

姓名:        学号        分数

shuò  ɡuǒ    táo  cí     wū  jǐ     kāi  tuò   chénɡ  zhèn  shǒu  pà

mǒ  qù    yánɡ  yì    ànɡ  rán    qīnɡ  qí   chún  měi    qì  pò

huī hónɡ    wēi  é       zì háo     rónɡ  qià     nú  yì    yǐn  bì

lián  dāo    zhù  jūn    yě  shòu    cán  kù    cù  yōnɡ   liào  wànɡ

qiú  zhǎnɡ   lí  tián     yōu  lǜ    là  zhú     bā  lí      kǎ  piàn

yáo  yì     lí  mínɡ 

作者  | 2013-10-30 15:23:51 | 阅读(183) |评论(1) | 阅读全文>>

小升初语文考试阅读题可套用的答题公式

2013-8-11 10:23:16 阅读189 评论0 112013/08 Aug11

(一)某句话在文中的作用:  1、文首:开篇点题;渲染气氛(散文),埋下伏笔(记叙类文章),设置悬念(小说),为下文作辅垫;总领下文;  2、文中:承上启下;总领下文;总结上文;  3、文末:点明中心(散文);深化主题(记叙类文章文章);照应开头(议论文、记叙类文章文、小说)   

(二)修辞手法的作用:(1)它本身的作用;(2)结合句子语境。  1、比喻、拟人:生动形象;      答题格式:生动形象地写出了+对象+特性。  2、排比:有气势、加强语气、一气呵成等;      答题格式:强调了+对象+特性  3;设问:引起读者注意和思考;       答题格式:引起读者对+对象+特性的注意和思考       反问:强调,加强语气等;4、对比:强调了……突出了……  5、反复:强调了……加强语气

(三)句子含义的解答:  这样的题目,句子中往往有一个词语或短语用了比喻、对比、借代、象征等表现方法。答题时,把它们所指的对象揭示出来,再疏通句子,就可以了。

(四)某句话中某个词换成另一个行吗?为什么?动词:不行。因为该词准确生动具体地写出了……形容词:不行。因为该词生动形象地描写了……副词(如都,大都,非常只有等):不行。因为该词准确地说明了……的情况(表程度,表限制,表时间,表范围等),换了后就变成……,与事实不符。

作者  | 2013-8-11 10:23:16 | 阅读(189) |评论(0) | 阅读全文>>

成语归类

2013-7-7 13:33:07 阅读155 评论0 72013/07 July7

成语归类

1、 描写人物的品质: (褒义)

平易近人、宽宏大度、持之以恒、先人后己、大公无私

临危不惧、光明磊落、不屈不挠、助人为乐、舍己为人

2、描写人富有智慧的:

料事如神、足智多谋、融会贯通、学贯中西、博古通今

才华横溢、急中生智、神机妙算、妙语连珠、举一反三

3、描写勤奋学习的:

悬梁刺股、凿壁借光、孜孜不倦、囊萤映雪、发奋图强

废寝忘食、笨鸟先飞、闻鸡起舞、学而不厌、手不释卷

4、描写人物仪态、风貌:

憨态可掬、文质彬彬、风度翩翩、相貌堂堂、落落大方

斗志昂扬、意气风发、威风凛凛、容光焕发、神采奕奕

5、描写人物外貌的:

眉清目秀、白发苍苍、披头散发、唇红齿白、面如土色、

亭亭玉立、和蔼可亲、骨瘦如柴、如花似玉、鹤发童颜

闭月羞花、沉鱼落雁、出水芙蓉、明眸皓齿、美如冠玉、倾国倾城

6、描写人的口才好:

能说会道、巧舌如簧、能言善辩、滔滔不绝、伶牙俐齿

出口成章、语惊四座、娓娓而谈、妙语连珠、口若悬河

7、来自历史故事的成语:

三顾茅庐、铁杵成针、望梅止渴、完璧归赵、四面楚歌

负荆请罪、精忠报国、手不释卷、悬梁刺股、凿壁借光

卧薪尝胆、闻鸡起舞、背水一战、纸上谈兵、围魏救赵

毛遂自荐、高山流水、四面楚歌、指鹿为马、入木三分

8、来自寓言故事的成语:

作者  | 2013-7-7 13:33:07 | 阅读(155) |评论(0) | 阅读全文>>

家教篇

2012-11-17 10:40:42 阅读156 评论0 172012/11 Nov17

让孩子一生受益的七项学习好习惯

我国著名的教育家叶圣陶先生曾深刻指出:什么是教育,简单一句话,就是要养成良好的习惯。尤其是新入学的孩子,更应该重视学习习惯的培养,以利于为后继学习打好基础,为孩子的发展打好底色。具体应该注意以下几方面。

  ◎1 提前预习的习惯。

由于学前教育不均衡,刚入学的孩子学习的起点参差不齐。帮助学习“暂时落后“的孩子迅速赶上去的最佳途径是预习。

通过预习,不但可以缩短孩子在学习上的差距,使他在课堂上显得更自信,更有勇气,而且可以让孩子自己摸索出一条学习的路径,积累一些自学的方法。

  ◎2 及时复习的习惯。

据研究证明,人的记忆分三个阶段:瞬时记忆、短时记忆、长时记忆。

上课时认真听课就是把知识从人的大脑中由瞬时记忆变成短时记忆,及时复习可以使知识从短时记忆转化为长时记忆。

  ◎3 主动识字的习惯。

对大多数一年级孩子来说,学习的最大困难是识字,而大量、机械的识字不但枯燥乏味,还会使孩子失去学习语文的信心。

多采用儿童诗识字、韵语识字、词串识字、阅读识字等途径,能为学生识字提供多样的语境,有利于激发孩子主动识字的愿望。

  ◎4 经常阅读的习惯。

当孩子有阅读的愿望时,家长和老师要及时抓住这个时机,尽可能提供一些适合孩子阅读的材料,如儿歌、童谣、童话、故事及浅显的五言古诗,也可以是幼儿园已学歌曲的歌词、民歌、民谣和一些外国的优秀儿童作品、中国的《三字经》等。

选文的篇幅宜短小、富有童趣,让“阅读“成为“悦读“。

作者  | 2012-11-17 10:40:42 | 阅读(156) |评论(0) | 阅读全文>>

语文第九册词语过关

2012-11-8 21:13:09 阅读279 评论0 82012/11 Nov8

姓名_______  得分_________

fǒu zé duàn liàn bǎo lěi biān cè chénɡ dān zhíqín  shènɡ huì

(    )(        ) (     ) (      )(         )(       )(        )

yuán quán jī lì chǎnɡ kāi fēn fānɡ miáohuì yún jǐn  lǐ cǎi

(       )(      ) (       ) (         )(       )(      )(      )

zònɡ hénɡ shǎn shuò ɡuānɡ zé zé mà zhōnɡ dú ɡuān chá 

(      )(          ) (        ) (       )(         )(        )

kě wù  chī mí niǎo qī chónɡ jū ɡǔ ɡǔ nánɡ nánɡ lián xù

(     )(        ) (   

作者  | 2012-11-8 21:13:09 | 阅读(279) |评论(0) | 阅读全文>>

生活中的新发现

2012-4-13 10:40:42 阅读138 评论0 132012/04 Apr13

放学回家以后,看到桌子上有两个鸡蛋,爸爸对我说:“这两个鸡蛋一个是熟的,一个是生的,你来分分看。”

我拿着鸡蛋,仔细地研究起来,我想出了第一个办法;看蛋壳的颜色。可是两个鸡蛋的颜色都差不多,这一个办法失败了。

我又想出了一个办法,闻两个鸡蛋的味道,不知是由于什么原因,可能是熟鸡蛋煮好以后放的时间太长了,味道几乎一样了,第二个办法又失败了。

于是,我想摸鸡蛋的外壳有何不同,可是两个鸡蛋的表面都很光滑,这个办法也没有用。

我绞尽脑汁,找出一个手电筒,照着两个鸡蛋,妈妈告诉我,生鸡蛋里面的蛋清,可以透过光,就亮一些,而熟鸡蛋里面的蛋白会挡住光,所以比较黑。我用手电筒照这两个鸡蛋,第一个比较黑,所以它是个熟鸡蛋,第二个比较亮,所以它是个生鸡蛋。

这时,爸爸告诉我还有一个办法,只见爸爸一手拿一个鸡蛋,放在桌子上转起来,左手的鸡蛋转了几十圈才停下来,而右手的鸡蛋转了几圈就停下来了。爸爸告诉我:“生鸡蛋转起来,最多超不过十圈,而熟鸡蛋可以转几十圈。”所以,可以判断,左手的是熟鸡蛋,右手的是生鸡蛋。

我恍然大悟地说:“哦,原来分辨生鸡蛋和熟鸡蛋的方法远远不止一种!”

生活中处处都有学问,只要我们平时细心观察,多动脑筋,一定会有更多的奥秘,被我们发现。

作者  | 2012-4-13 10:40:42 | 阅读(138) |评论(0) | 阅读全文>>

第一次竞选大队委 严世伟

2012-1-5 12:09:39 阅读174 评论0 52012/01 Jan5

                                  人生有很多的第一次,如黑夜中的点点繁星,让人数不胜数。而在我的这些星星中最亮的一颗就是那次竞选学校的大队委。

  那时候,我在上五年级。一天,班主任周老师说,让我去竞选大队委,准备好演讲稿。当时并没有太在意,回家后只是随便写了几句话,只是随便写了几句话,才80字左右。

  第二天,当我走到演讲地点时,我傻眼了,脑子里刹那间空白了。因为我看到了有几十个人在那里排队,每个人的演讲稿至少都有200字,最长的竟然有400字。当时第一感觉就是后悔啊!后悔回家后没好好准备,甚至连肠子都悔青了。我不断苦笑着安慰自己:“他们写的都是废话,不如我的简短有力……”可是安慰到最后,连我都不信这话是真的。

  还好我的语文水平不错,临场发挥,自己想到的加上从其他人的稿子上偷看来的,全部添在我的稿子上,勉强满了150字。

  当准备得差不多时,竞选已经快开始了。一块有着四、五平方米的泡沫塑料板竖立在墙边,上面画着精美的图案,在他的前面有一个讲台。周围有着明亮的灯光,还有

作者  | 2012-1-5 12:09:39 | 阅读(174) |评论(0) | 阅读全文>>

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